作者：陈海清

本文为童心理原创，图片来源于网络。

上大班的亮亮性格内向、敏感、朋友又很少。但让亮亮妈妈感到害怕的是亮亮竟然会虐待小动物。

一次，在家门口，亮亮把家里的一只猫摔在地上，然后抓住猫提起来又摔在地上。听到猫的惨叫声，妈妈急忙出来制止了亮亮的粗鲁行为。没几天，家里的那只猫还是死了，妈妈发现猫的尸体上有车轮碾过的痕迹。再三追问下亮亮承认猫是他用童车碾死的。妈妈还卷起袖子让我看了胳膊上被亮亮发脾气时咬的牙印。

我邀请亮亮爸爸抽时间来找我面谈。没过几天，亮亮爸爸来见我了，站在我面前的亮亮爸爸牛高马大，妈妈则瘦小弱不禁风的样子。通过交谈，发现亮亮爸爸一直坚信“棍棒下出孝子，不打不成材！”于是出现了这样的教育现象：只要亮亮做错事，爸爸拿起手边的东西就打，没有了就脱下鞋子打，而且喝醉酒后也会打妈妈。亮亮一直生活在家庭暴力中。

虐待小动物，体现了孩子心理上的某些不健康因素，如果不及时制止孩子的虐待行为，孩子将会产生更严重的心理问题，也可以理解为这本身就是一个心理问题的外在行为表现。这是因为情绪紧张或者压抑而引发的一种不良的行为倾向，这种行为不在于所打的动物，而在与发泄内心的不良情绪。

当一个人出于某种原因而不能对侵犯者还击时，往往会找一个较之弱小的替罪羔羊来发泄自己的情绪。像亮亮受到爸爸的侵犯不能够直接报复爸爸，只能对小动物下手。尤其在暴力中成长的孩子，感情一般都比较冷漠，家庭不和睦所形成的无形精神压力会让孩子从欺负弱小群体上得到安慰，得到心理平衡。

虐待小动物行为的出现大致有以下几种原因：

1.冷漠的家庭氛围。

家庭的氛围直接影响着家庭中的每个人，而影响最大的是家中最弱小的那个，就是孩子。冷漠的氛围，甚至家暴、冷暴力都会让孩子的内心情感变得淡漠，并有攻击性，对待其他鲜活的生命残忍冷酷。

2.强烈的好奇心。

五岁的小朋友好奇心非常强烈，而周围环境和同龄小朋友并不能满足他的心理需求。同时没能得到正确引导的孩子，可能会通过伤害小动物，比如捉弄它，把它关起来，饿它，甚至打它等等来看它们的反应，从而获得心理满足与平衡。

3.精神紧张压抑

父母的要求过多并且难以达到，让孩子感到压抑紧张。无从发泄的孩子，无法在生活中找到乐趣，觉得没有什么能让她感到快乐，甚至绝望。结果孩子什么都做不好（感觉永远也达不到父母的要求），最后只能将这些不良情绪发泄给更弱小的群体。

如果孩子出现这种虐待小动物的行为，说明孩子缺爱，家长应给于更多的关注与帮助，此刻的孩子是需要外界引导与关爱的。

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