正面管教

广州市荔湾区芳村幼儿园     简秀清

当收到幼儿园关于“科学育儿”征文的通知时，我感到欣喜万分，衷心感谢政府推动科学育儿，使更多家庭重视正确教育下一代的重要性。因为我也是在今年年初接触并学习《正面管教》，当我第一次将信将疑地遵照书中的指引“在纠正孩子的行为之前，先要赢得孩子的心”，以“和善而坚定”的态度，和孩子们一起探讨解决矛盾的办法时，效果居然是那么的神奇，孩子们居然那么迅速地改变了以往的对抗态度！因此我非常愿意与大家分享我在学习科学育儿后的生活发生的巨大变化。

    其实每个家长都希望自己的孩子拥有快乐，开朗，自信，健康，懂分享，交际好等等优点，但往往每天面对孩子的难题是：不专心吃饭，不专心玩，不合群，调皮，发脾气，爱哭，不讲理。有一部分家长对应的方法是：打，骂，利诱，威胁；当然会有一些懂得正确育儿的家长会尊重孩子，多陪伴孩子，多倾听……

    大家有没有想想孩子现在的行为可能是谁造成的呢？其实孩子的行为表现可能都是教育方法的种种体现。我认为有什么样的因就有什么样的果。

因一：打，骂，利诱，威胁

果一：不专心吃饭，不专心玩，不合群，调皮，发脾气，爱哭，不讲理

因二：尊重孩子，多陪伴孩子，多倾听

果二：快乐，开朗，自信，健康，懂分享，交际好

    在孩子们没有上幼儿园之前，我从来没想过什么是教育。到孩子上了幼儿园我发现他们有很多问题：在幼儿园不合群，不参加集体活动，胆小，不愿意表达自己；回家常哭，打架，争宠，不讲理。其实未上幼儿园之前就有类似的问题，我不知道出了什么状况，于是把他们送到了早教中心上课，以为这样问题就可以轻松地解决了，但事情并不按我的想法发展。（把自己的孩子交给别人去教育，是很多父母的想法）

偶然的机会，感谢上天让我接触正面管教。我知道什么是导致孩子“果一”的表现，那就是我所做的“因一”。我极其懊悔自己的所作所为，我的孩子那么的弱小，他只想肯定自己的价值，让父母去关注他们。而我却把他当做是一个成人来要求，严厉地要求他们做我想要的所有事情，我从来没有站在他们的角度去想问题，我哭了，我不是一个好妈妈。

在痛定思痛以后，我决定改变育儿方式。在他们出现问题的时候我首先想想自己做了什么让他们出现这样的行为，可能他们是寻求关注，可能他们是寻求权力，可能他们是在报复，可能是在自暴自弃。但无论是哪一种目的，他们只想要得到价值感和归属感。

学习让我成长，之后我是这样解决问题的。

事件一：吃饭前，孩子们的汤端在桌上了，我叫了几次都没有反应，他们还顾着玩。我知道这是孩子这年龄段的行为，他们很专注地在做一件事，没有被打扰，但我还是想先让他们喝了。

我说：来来来，妈妈跟你们做一个游戏。等会儿我会说出三句话，如

果你们喜欢我说的话就把汤喝了，好吗？（孩子们兴奋地点头了）

A# 我的宝贝，请你们把汤喝了，要是凉了对身体不好喔。（微笑着说）

B# 你们两个，过来喝汤，凉了对身体不好。（没表情地说着）

C# 喂，叫了多少遍了，过来喝汤，凉了对身体不好的，知道吗？！（生气地说）

他们对于我这样的做法觉得好新颖，最后要我把A再说一遍然后把汤喝完。从这事开始他们知道什么叫做尊重。后来他们还会提醒我，妈妈你现在说话好大声，你生气了，去冷静一下吧，让我哭笑不得。

事件二：从幼儿园回来后，志轩很想到同学家玩，但被我拒绝了，他当时哭得很伤心，我安慰了他一会儿以为事情就这样解决了。到晚饭后，他竟然提出要奶奶家睡觉。看到他那双寻求权力的大眼睛，我没有阻止他，且告诉他需要注意什么，然后就让他去了。第二天他在奶奶家上学，直到放学才见到我，并对我说以后也不要一个人去奶奶家睡了，没有爸爸妈妈和哥哥的陪伴好不习惯。用自然的方法让他感受后果，从事件中他得到了一些，他也尝到了一些，这是一个很好的成长机会。

    在学习正确的育儿方法后，我并不是马上就能完全变成另外一个人，我也会犯错误，稍稍不注意，我又会回到以前的习惯状态，但我会察觉，反正“错误是学习的最好机会”。我会作为一个榜样让孩子们自然而然地跟着学习。

    事件三：有一天我坐公共汽车去接他们放学，车站旁边有些卖玩具的小商店。他们很想要一个同学都有的溜溜球，为了赶车我拒绝了他们的要求（没有骂），硬抱着他们去车站。宇轩很气地边哭边打了一下我的头，我自然反应地打回了他一下。但我知道这是不对的，我被他影响了，马上停止了暴力，但心里也是很气愤，为什么他这么不讲理。在坐车过程中我都绷紧了面，也没有理会宇轩对我说的话。他也显得不合作，下车后有时候走前，有时候走在后面，然后我深呼吸了几口蹲下来平静地对他说：你很想要那个溜溜球是因为你同学有这个玩具，是吗？（他点头）妈妈知道了，但并不是马上就买，在圣诞节会送你一个好吗？（他也点头了）刚才妈妈没有跟你说清楚就抱你走，你很生气是吗？（点了几次头，因为被理解了）真是对不起，你能原谅我吗？（原谅！）不过妈妈刚才被你打了一下很痛啊!(哦，是吗？你痛我帮你吹吹吧)谢谢你，我没事了，我也打了你一下，你痛吗？帮你吹吹好吗？（嗯！妈妈对不起，你原谅我吗？）原谅！然后就开开心心地手拉手地走了，还边走边说溜溜球是怎么玩的。

在这个事件中我也反省自己，之前没有事先做出约定，他以为我不买就是不爱他了，下一次我会跟他事先做好约定，让孩子和自己心里都有一个原则，按原则走，和善而坚定地执行。

我们并不是圣人，总会有情绪的，但学会控制情绪和犯错后怎样解决问题才是最重要的。父母就是孩子的一面镜子，你想要一个怎么样的孩子，你就要做出榜样。

我们的孩子只是一颗种子，需要时间，需要阳光，需要水才能慢慢成长。没有不爱孩子的父母，同样地，也没有不爱父母的孩子。用心的理解他，做有效的沟通，通过每天的陪伴，孩子的很多“不当”行为其实都是一个密码，会被我们的爱化解。希望每个家庭都关注孩子及其感受，让孩子感觉好，他才会做得好，从完善自己做起。

2014-12-11